Fiches pédagogiques ZOMBIE KIDZ
Carnet de lecture (3e à 6e année)
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Ce document contient des questions pour travailler les quatre dimensions (compréhension, interprétation, réaction, appréciation) de la lecture ainsi que des stratégies de lecture afin d’accompagner le jeune lecteur lors de sa lecture du roman Zombie Kidz tome 1 – Alerte aux zombies ! Ainsi, on retrouve une ou deux questions par chapitre. C’est une formule idéale pour pratiquer les cercles de lecture.
5 à 7 d’écriture (1re à 3e année)
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Sur une fiche ou dans un cahier, les élèves sont invités à expliquer, en cinq à sept phrases, la qualité la plus importante à avoir lorsqu’on travaille en équipe. Il s’agit donc d’une courte situation d’écriture clé en main.
Cartes à tâches de discussion (3e à 6e année)
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Voici 16 questions afin de permettre aux apprenants d’échanger sur diverses thématiques. Certaines cartes permettent d’apprendre à se connaître alors que d’autres tournent davantage autour d’enjeux liés à la vie de groupe et de société. Une activité parfaite pour travailler la communication orale, le dialogue et l’éthique.
Mini-leçon sur une stratégie d’auteur (3e à 6e année)
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Voici une présentation sous forme de mini-leçon afin de présenter une stratégie d’auteur : « Conclure dans l’action » à la manière de Léon Leclerc, auteur de la collection Zombie Kidz.
Activité pour travailler l’aire et le périmètre (3e à 6e année)
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Le but de cette activité est de découvrir dans quels locaux se cachent les quatre héros du roman Zombie Kidz. À l’aide d’un plan de l’école et d’un tableau dans lequel il manque quelques informations, les élèves auront à calculer l’aire et le périmètre des différentes parties de l’école. Enfin, grâce aux indices sur chacun des personnages, ils pourront déduire dans quel endroit de l’école se trouvent les aventuriers. Cette activité se décline en trois versions différentes (incluant les corrigés : formes régulières avec unités de mesure non conventionnelles, formes régulières avec unités de mesure conventionnelles ainsi que formes irrégulières avec unités de mesure conventionnelles.